МАТЕМАТИКА
Тема. Переставний закон множення.
Переглянути відео http://www.youtube.com/watch?v=9KIgITWSJrk
Ст. 95 підручника завдання 1 (усно) пояснити міркування Мудрика. Зробити висновок.
Прочитати правило.
Завдання 2. Скористатись переставним законом множення і утворити рівності за зразком:
4*2=2*4
Завдання 3. Усно.
Завдання 4. Виконати дії. Назвати найбільший добуток.
Розв’язати задачу 5.
Завдання 6 обчислити.
Тема. Обчислення значень виразів.
Сторінка 96 завдання 1,2 усно.
Повторити порядок виконання дій.
Переглянути відео. https://www.youtube.com/watch?v=9HqkXNs2bq4
Завдання 3. Знайти значення виразів.
Розглянути малюнки, усно розв’язати задачу 4.
За зразками на схемах виконати дії. Завдання 6.
Замінити множення додаванням і записати результат.
Завдання 7 усно.
Тема. Ділення.
Подивитись відео
https://www.youtube.com/watch?v=OqbGlWdEX5E
Сторінка 97 підручника.
Завдання 1,2 усно.
Прочитати виділений текст.
Завдання 3. Пофантазувати: чому знак ділення- дві крапки.
Розв’язати задачу 3.
Завдання 4 доповнити вирази.
Знайти значення виразів завдання 5.
Розв’язати задачу 6.
Тема. Ділення
Практичне завдання 1: взяти 10 олівців. Розкласти по 5 олівців у стаканчики.
Скільки стаканчиків заповнено?
Практичне завдання 2: взяти 10 олівців. Розкласти порівну у 2 стаканчики. Скільки олівців у кожному стаканчику? Зробити висновок.
Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=OqbGlWdEX5E
Сторінка 98. Завдання 1,2 усно.
Завдання 3. За малюнком розв’язати задачу.
Завдання 4. Накреслити відрізок.
Завдання 5. За малюнком скласти вирази на ділення і множення.
Тема. Зв`язок множення й ділення.
Переглянути відео.https://www.youtube.com/watch?v=ilMu5qHqpAM
Опрацювати ст. 99 підручника.
Завдання 1 усно. Пояснити утворення кожного рядка рівностей.
Зробити висновок.
Прочитати правило.
Завдання 3 усно.
Завдання 4 утворити “родину” чисел.
Завдання 5 скласти розв`язати задачі.
Завдання 6 замінити додавання множенням.
Завдання 7 порівняти вирази.
УКРАЇНСЬКА МОВА
Тема. Казка Дж. Дональдсон “Груффало”
Вправа 6. Ст. 56. Прочитати і дати відповіді на запитання:
-Про кого розповідається в казці?
-Хто підкрався до мишки?
-Куди запросила змія мишку?
-Яку відповідь дала мишка?
-Що любить їсти Груффало?
Знайти опис Груффала.
Вправа 7,8,9 усно.
Переглянути відео речення розповідні, питальні, спонукальні.
https://www.youtube.com/watch?v=ZmZoIotKVBo
Прочитати правило .
Вправа 10 усно.
Виписати з казки питальні речення.
Тема. Читання кінцівки казки Дж. Дональдсон “Груффало”
Прочитати казку на сторінках 58-59.
Дати відповіді на запитання:
-Які головні герої казки?
-Що хотів зробити Груффало?
-Яку відповідь дала мишка?
-Кого зустріли вони в лісі?
Знайти опис Груффала.
Добрати прикметники до слів
Груффало (який?)…
Мишка(яка?)…
Тема.Уривок з історії Б.Жолдака про дитинство Ю.Кондратюка
Прочитати текст « Ба, який!" завдання 1.с.60-61
Дати відповіді на запитання;
-Якою розвагою на природі захоплювався малий Сашко.
-Які думки турбували малого Сашка
-Яку гру любив найбільше
Знайти речення із словом траєкторія і записати
Виконання вправ 5.6.
Переглянути відео про Юрія Кондратюка Народжені в Україні
https://www.youtube.com/watch?v=sFr7xLIIuwk&feature=emb_logo
Тема . Пізнавальна стаття « Ті , що приховують вогонь»
-Як ви гадаєте , про який винахід ітиметься в статті ?
Прочитати уривок з дитячого журналу «Джміль» на ст. 62
Дати відповіді на запитання
-Скільки років вчені працювали над винаходом ?
-В якому році і яким вченим вдалося зробити сірники ?
-Яким був винахід ?
-Від чого дістали назву сірники ?
Завдання 9-10 ст. 62 усно
Подивитись відео https://www.youtube.com/watch?v=YuCYIz_EDII
Прочитати правило ст. 63
Вправа 11 ст. 63. Письмово
Вправа 12 усно
Вправа 13 письмово
Опрацювати вірш «Вести себе» чи «поводитись»?
Англійська мова
Завдання на період з 30 березня по 11 квітня
Тема. Як раціонально використовувати свій час?
Опрацювати с. 69
Урок 1. Фрукти.Використання артикля а/an
Вивчення нових слів
Урок 2.Дитяче меню. I Like/ I don”t like/ Фонікс ch.
Складання речень.
Урок 3. Овочі. У магазині.
Робота в зошиті.
Урок 4. Мій режим харчування.
Складання коротких розповідей.
Урок 5. Що я їм на сніданок. Фонікси Wh, ir, er, ur.
Читання словосполучень.
Урок 6. Моя подруга любить. Вживання дієслів 3 особи однини.
ІНФОРМАТИКА
15.04.2020 https://drive.google.com/file/d/1FfYYavt_hBCKifa3d0ZVdkAgeReNJBZr/view?usp=drivesdk
24.04.2020 https://drive.google.com/file/d/1gQvN_iZ7WCwcFveFOxQFvb6jcRs9QhCB/view?usp=drivesdk
29.04.2020 https://drive.google.com/file/d/1NBEg5y73m90UJSbbhN4CyA3wqfp2yr52/view?usp=drivesdk
06.05.2020 https://drive.google.com/file/d/1V-myoSFkYeoB-XKFOAo5P-oiMX-IsBqF/view?usp=drivesdk
13.05.2020 https://drive.google.com/file/d/19reYD7ObxdOt0GkKW3vb0PVeOxkmNcMs/view?usp=drivesdk
20.05.2020 https://drive.google.com/file/d/1zn_LrNZqzrXg8E7BJr1mJaSDVcpr47Gt/view?usp=drivesdk
27.05.2020 https://drive.google.com/file/d/1P5OonNtqz9naPRtjGH-43Rt9AqDrqHNz/view?usp=drivesdk